Enseigner la cohérence textuelle au secondaire : des stratégies concrètes pour améliorer l'écriture des élèves orthographe Ils permettent de présenter les Andréanne Villeneuve-Dubuc Nombre de participants:9 Deux applications interactives contenant 90119P

Enseigner la cohérence textuelle au secondaire : des stratégies concrètes pour améliorer l'écriture des élèves orthographe Ils permettent de présenter les Andréanne Villeneuve Dubuc Nombre de participants:9 Deux applications interactives contenant 90119P Ils permettent de présenter les estampes de façon organisée et visuelle afin d’aider les élèves à repérer et retrouver plus rapidement celles dont ils ont besoin pendant les activités les participants feront une analyse quantitative (interprétation des percentiles et écarts types) et qualitative (identification des types d’erreurs) des performances d’un élève aux différentes tâches du PRIMO